职中的32分段班与普通班在升学途径、教学特点以及毕业证书方面存在差异。首先，从升学途径来看，32分段班的学习压力相对较小，学生可以提前锁定大专学历，通过转段考核即可进入对口的大专院校。而普通班的学生升学选择更为灵活，可以借助多种途径考入本科或专科院校。

在教学特点上，普通班采用传统的教学方法，侧重于知识传授和专业技能的培养，学生毕业后有选择继续升学或直接就业的权利。而32分段班则强调实践教学，目标是培养高素质、高技能的专业人才。通过高职阶段的学习，学生能够掌握所需的专业高级知识和技能，并获得专科毕业证书和高级职业技能等级证书。

此外，32分段班的学生在完成中职阶段和高职阶段的学习后，可以获得两份证书：一份是专科毕业证书，另一份是高级职业技能等级证书。这两份证书不仅提升了学生的就业竞争力，也为他们未来的深造提供了有力保障。

总的来说，32分段班和普通班在升学途径、教学方式和毕业证书方面各有优势。32分段班为学生提供了明确的升学目标和实践机会，而普通班则提供了多样化的升学选择和全面的知识技能培养。