初中阶段的英语学习中，词汇量的积累至关重要，一般要求达到1300左右。这决定着一个学生英语水平的高低。因此，在遵循大纲要求掌握800多基本词汇的同时，还需额外扩充约500个词汇。

英语词汇浩瀚无比，有效记忆的关键在于分类归纳。例如，可以按照颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等不同类别，对单词进行整理记忆。这样，每学习一个新单词，都能同时记住与之相关联的同类词汇。

此外，还可以从科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称等不同维度进行分类。以这样的方式，不仅能够系统性地记忆词汇，还能够深化对英语语言结构和文化背景的理解。

通过分门别类的学习方法，不仅能够提高词汇记忆的效率，还能激发学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中逐步积累词汇量。在初中英语学习阶段，这种词汇量的积累对于日后的英语学习乃至更高级的英语水平提升，都具有极其重要的意义。

总之，初中阶段的英语词汇学习应当注重分类与归纳，通过系统化的方法提高记忆效率，为日后的英语学习打下坚实的基础。在这个过程中，学生不仅能够提升英语水平，还能够培养出更好的语言学习习惯和思维方式。