孔子认为学习和思考是相辅相成的，二者缺一不可。一味只学习而不思考，就如同被书本牵着鼻子走，容易被表象迷惑，难以真正理解和掌握知识。孔子引用的“罔”字，表示迷惑不解，说明了仅依赖学习而不思考的后果。因此，孔子强调要“学而思”，以深入理解和应用知识。

相反，只思考而不学习，则容易陷入困境，无法获取足够的知识和经验作为支撑。孔子用“殆”字来描述这种情况，意味着精神疲劳而无所获。这意味着过分依赖思考而忽视学习，会导致精神上的疲惫和知识上的贫乏。孔子强调的是“思而学”，以获取新知和深化理解。

综上所述，孔子的“学而不思者罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的平衡。在学习过程中，思考是理解和应用知识的关键；同时，没有足够的学习基础，思考也可能变得空洞而无效。因此，孔子提倡将学习与思考相结合，以达到学以致用的效果。

现代教育体制，特别是应试教育，往往倾向于强调记忆和背诵，而忽视了思考和探索的重要性。这导致许多学生在学习过程中，过分依赖死记硬背，缺乏深入思考和批判性思维。孔子的这一观点提醒我们，在教育中，应当鼓励学生不仅学习知识，更要学会思考，培养批判性思维能力，以促进个人全面而深入的发展。