函授教育的含金量普遍较低。尽管山东师范大学的函授教育由国家认可，其学历也得到了官方承认，但在实际的社会应用中，函授学历的作用往往有限。函授教育的效用主要取决于个人的职业领域。

对于在体制内工作的人员，函授学历可能成为晋升的重要因素。在某些情况下，它可能被视作一种竞争力，有助于在职业发展中脱颖而出。然而，对于那些不在体制内的人来说，函授学历的作用则显得更为有限。除非是为了考取体制内的职位，否则在日常工作中，函授学历可能并不会得到太多重视。

函授学历的意义更多体现在个人的自我提升上。它能够帮助在职人员丰富知识结构，提升职业技能，增强个人竞争力。但需要注意的是，在非体制内的职业环境中，函授学历的实用价值相对较小。因此，选择函授教育时，应当根据个人的职业规划和实际需求来做出决定。

总的来说，函授教育在某些特定的职业领域内具有一定的价值，尤其是在体制内工作的人员中。但对于大多数不在体制范围内的人来说，函授学历的价值可能并不如预期那么高。因此，选择函授教育时，应当综合考虑个人的职业发展需求和实际情况，做出最合适的选择。