乐高，这个来自丹麦的知名品牌，已有近百年的历史，现在是全球最大的玩具制造商和零售商之一。它不仅拥有玩具，还涉足教育领域，形成了玩具和教育两大体系。国内所说的乐高教育，主要指的是利用乐高教育体系的产品（包括教具和教程）进行教育活动。

学习乐高能够带来诸多益处。最直接的是，它能够培养孩子的学习能力和解决问题的能力。这两种能力被广泛认为是未来五大生存能力的一部分。几乎所有的乐高教育中心都采用PBL（问题或项目引导式学习）的教学方法。在每节课的开始，指导师会设定一个主题，介绍相关知识和概念，同时展示工具（教具）。然后，孩子们根据自己的学习和理解，使用手中的教具来搭建主题作品。指导师则充当引导和纠正的角色，作品完成后，孩子们还会向家长介绍自己的作品。

在这一过程中，孩子们的多方面能力得到了全面的培养和提升，包括学习能力、解决问题能力、沟通能力、表达能力、逻辑思维能力、观察能力、动手能力和想象力。此外，还有一些常识类知识的传授。关键在于，对孩子们而言，学习乐高就像在玩耍，不会觉得枯燥乏味，因此不易消磨他们的兴趣和乐趣。

进入学龄阶段后，除了搭建，还会引入编程课程，进一步强化能力培养，同时也更有趣味性。乐高教育属于STEAM教育理念的范畴，也是目前国内发展最完善的一种素质教育课程。

然而，值得注意的是，所谓素质教育最忌急功近利。每个孩子都是独一无二的个体，都有不同的个性和发展特点。因此，乐高教育追求的是个体层面的多元化、个性化的综合发展，而非统一的同质化培养。