在湖南师范大学的小学教育自考课程中，考生需要掌握一系列的知识点，包括计算机应用基础、中小学教育管理、心理卫生与心理辅导、教育学(二)、英语(二)、课程与教学论以及教育心理学。这些科目旨在全面提升学生的综合素质和专业技能。

计算机应用基础是课程体系中的重要组成部分，它涵盖了计算机的基本操作、软件应用、网络技术等内容，帮助学生具备基本的计算机操作能力。

中小学教育管理则关注教育政策、学校管理、教育法规等方面，使学生能够理解教育系统运行的基本原理，培养管理意识。

心理卫生与心理辅导课程注重学生的心理健康教育，教授心理辅导技巧，帮助学生更好地理解学生心理，提升心理辅导能力。

教育学(二)是一门深入探讨教育理论与实践的课程，它涵盖了教育目的、教育方法、课程设计等内容，帮助学生理解教育的本质。

英语(二)课程则强调英语语言技能的提升，包括听、说、读、写四个方面，旨在提高学生的英语应用能力。

课程与教学论是研究教学过程和教学方法的课程，帮助学生掌握有效的教学策略，提升教学效果。

教育心理学则探讨学习心理、教学心理、发展心理学等方面的知识，帮助学生理解学习过程中的心理因素，提升教学效果。