一名合格的幼儿教师需要具备一系列素质：

首先，必须拥有坚定的事业心。幼儿园的工作往往琐碎而平凡，但情况复杂多变。教师需认识到这一职业的独特性，做好充分的心理准备，保持积极的态度，以乐观的心态面对各种挑战。

其次，自信和自尊是必不可少的。一个充满自信的教师会以积极的态度面对工作中的困难，这不仅能帮助教师自己克服挑战，还能为孩子们树立榜样。

此外，教师应保持良好的自我形象和个性品质。孩子们喜欢有美好形象的教师，他们希望老师像妈妈一样亲切、有耐心。因此，教师需注重自己的言行举止，树立良好的榜样。

同时，教师还应具备爱心和童心。教师不应只爱漂亮的孩子，而应平等地对待每一个孩子，无论是聪明还是迟钝，是家境贫寒还是富裕，都应给予关爱。童心是与孩子们建立深厚情感联系的关键，教师应与孩子们保持平等的关系，参与他们的各种活动，从而更好地理解他们的需求。

沟通能力也是不可或缺的。教师应学会通过语言和非语言的方式表达关注和鼓励。在与孩子们交流时，耐心倾听并理解他们的想法，使孩子们感受到教师的关心。

组织教育活动的能力同样重要。教师应具备广博的专业知识和技能，以便根据孩子们的特点设计教育活动。通过多样化的教学工具和提问方式，激发孩子们的学习兴趣，形成以教师为主导、幼儿为主体的教育模式。

最后，幼儿教师还需要不断提升自身的业务能力。除了掌握基本的教学技能，还需要学习音乐、美术、手工、游戏编导等多方面知识，以适应不断变化的时代需求。

总之，成为一名优秀的幼儿教师，不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的心理素质和人格魅力，这样才能更好地服务于孩子们的成长与发展。