位于浙江义乌的一位妈妈，因为女儿不爱读书学习，为了让女儿体会到生活的艰辛让她捡瓶子体验生活。结果令这位母亲意想不到的是孩子越捡越上瘾，其实想达到的教育目的也没有完成。孩子之所以会对捡瓶子上瘾，是因为相较于父母或学校强制规定的学习任务，在捡瓶子时孩子拥有更多的自由时间和空间。随着在捡瓶子途中瓶子数量的积累，孩子更能体会到努力的成果。且孩子在捡瓶子期间有了更多的户外活动时间，相较于一直以来被强制性的闷在屋里学习，更能收获的快乐，因而孩子才会对捡瓶子这件事上瘾。

本想让孩子体会到生活的艰辛，结果孩子捡瓶子却越来越上瘾，这种现象也是令那位母亲感到哭笑不得。孩子正处于童年阶段精力旺盛，对世界的好奇心也比较强。父母应加以合适的引导，而不是一味地使用应试教育让孩子死读书、读死书、只从课本里学习而忽略的户外活动中所取得的教育成果。

除此之外，父母还应该为孩子设立阶段性的学习计划。例如，在孩子完成一定的任务后给予其相应的奖励，使孩子看到努力是有回报的，这也会促进孩子学习的积极性。兴趣是一切学习之中最好的引导老师，如果一味的逼迫孩子念书读书而缺乏正确的引导，只会使孩子产生厌学情绪。

另外父母还要给予孩子一定的自由休息的时间和空间，孩子在学校上完一天的课，回到家不仅要完成学校所布置的作业，还要按照父母的要求上辅导班、兴趣班等。这严重挤压了孩子们应有的快乐童年时间，近年来类似“鸡娃”现象出现的原因就是因为父母对于孩子要求过高，导致孩子身心疲惫。因而父母应采取正确的教育措施，不要一味的逼迫孩子，否则造成了相应的反效果也是追悔莫及。