合聚咖

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怎么评价今日学堂

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在新教育这个平台上的第11年,作为亲历者,我深知,那些所谓的“清黑”言论,都不是事实。就像我,一个曾经的明德一班学生,山长为我们倾注了太多的心血,我现在回头去看,都仍然会深深感激山长对我们的教导。但是却一直有人黑,说明德一班毕业的学生,也不过就只能在新教育学堂做老师而已。可是,这真的是事实吗?作为从今日毕业五年的学生,这一次,我觉得有必要站出来讲一讲我与新教育的成长故事。

在10岁妈妈把我送到今日学堂之前,我是一个普通的不能再普通的体制学生,每天徘徊在作业、考试、补习班中,就像一个傀儡,不知道自己为什么要学习,更不知道自己未来的理想。现在回想起那段时光,总是觉得蒙着一层灰色的阴霾。当时的我唯一知道的就是,我不喜欢现在这样的生活和学校,我想要转学,想要去属于我的‘巴学园’。

这个愿望看似根本不可能实现,直到我妈把我送到今日的那次夏令营。说实话,在刚得知这个消息时,我的内心是抗拒的,作为一个从小很多事都被包办的女孩,我不想离开家,离开爸爸妈妈,离开熟悉的生活环境。那段时间,我常常因为不适应和想家,晚上偷偷的躲着哭,数着日子期盼回家那一天的到来。

不过,即使是这样,这次夏令营仍然给我留下了很深刻的印象,我第一次意识到,原来人是可以用思维,选择和规划自己的人生的,原来我们的人生不一定要按照上小学、中学、高中、大学体制的那一套按部就班的往上走。我心中认定,这就是属于我的巴学园,就是给我的人生带来光彩的学校。所以后来,哪怕是再多么想家,我都从来没有动过要转学回到体制的念头。(甚至有一次在梦里回体制了,吓的我大哭一场哭醒了)

在今日的这段成长时光,是我一生都会铭记和感恩的记忆,我一直都在想,等有机会了,我一定要静下心来,好好把这段时光写下来,就像《窗边的小豆豆》一样,比如老师带我们雪中徒步、同学之间辩论的面红耳赤、山长每周的家课,甚至是同学之间对未来的小幻想……每一段记忆回想起来,都忍不住嘴角疯狂上扬。而我的人生正因为有了这段时光,正因为有了山长和今日每一位老师的指导,也才有了现在这个朝着自己理想和目标努力的我。

在清黑们口中,似乎做新教育老师是一个无可奈何的选择,可是子非我,安知我选择新教育老师的原因?新教育是‘君子不器’的教育,学生出去后,可以选择的路,当然不仅仅是做老师,任何行业只要他想,都可以做的很好。

就像记得有一个学期,我去影楼打工,在前期进行学习时,我作为一个在这个行业零基础的学生,却是进步最快,状态最积极的那一个,当时带我们的老师就很奇怪,为什么我和其他人如此不同?其实原因就在于,从前我在学堂受到的训练,使我清楚的知道,自己为什么而学习,我来这里打工,我想收获到的是什么,我应该怎么更好的达成我的目的,所以我不想浪费一分一毫的时间。可是反观其他人,却是截然不同的想法和态度。

当时在学习和工作之余,我了解到了很多身边同事的人生经历,听到了各种在我看来匪夷所思的人生故事。无论是这些故事,还是看到的身边人的状态,他们给我带来最深刻的一个体会,就是平庸的代价有多高,从前在学堂老师教给我们的东西,山长搭建起的新教育平台是多么宝贵。

反观我自己的人生,如果没有接受过学堂心理和思维方面的教育,现在的我即使知道的知识再多,学会的技能再多,赚到的钱再多,也只会处在,与我看到的其他人一样的‘无明’状态中,浑浑噩噩的混完一生。当亲眼看到这些案例时,我的内心就越发坚定了自己所追求的理想,我的人生因为新教育而有所不同,所以我希望自己也能像我的老师一样,帮助更多学生对自己的人生进行思考,无论最终思考出的结果是什么,都能拥有令自己无憾的一生。

在2021年的元旦山长跨年演讲上,我们的学生们表演了一个新教育音乐剧《逐梦今日》。这部音乐剧讲述了两个新教育学生苏酥和小冬的成长故事。表演结束后,这部剧获得了观众非常不错的评价。不少观众在现场,都留下了感动的眼泪,评价说:“这部剧不仅教会了孩子如何追逐梦想,还教会了我们怎么做家长。”还有不少学生在看完后,被剧中的主角苏酥、小冬打动,励志也要像他们一样,实现自己的理想。

作为一个从前从来没有过音乐剧编排经验的小白,在整个排剧的过程中,有太多难题是需要我们自己去学习、去克服的。从一开始的写剧本、写歌词、排舞、开嗓、演员指导,再到后面的PPT舞美、服化道、宣传册的制作,上场前的灯光设计、排麦等等这些,可以说整个过程完全都是靠我们这一帮没有什么经验的老师配合着完成,为了做好这些事,我们查阅了大量的资料,光是相关书籍都买了厚厚的一摞。如果没有新教育的学习经历,我一定不敢下这么大的决心,毕竟,一个月内排一个音乐剧耶,这对一个普通老师来说,可是跨界跨到太平洋去了。

可正是因为新教育的教育模式,使得我们在面对这一个个挑战时,从来没有被打倒,而是发挥自己的学习力和思维力,一点点的去学,去琢磨。

在新教育这个平台上,我从一个懵懵懂懂的普通小孩,成长为了一个每一天都在不断向理想努力的成人。回顾我的同龄人,他们很多都还在大学里为‘为什么而学习’踌躇,而我却已经找到了我人生努力的方向,我认为仅仅是这一点,我就已经跟大多数同龄人不一样,而这也是新教育给我的人生,所带来的的改变。