蒙氏班的孩子能够保留天性和个性，不过早地陷入小学的机械生活中去，但不是什么都不学，他们培养的是学习的能力，接受的是右脑的开发。

普通班的孩子也不是就不好，小班的时候学的东西比较少些，没有蒙氏那么全面，蒙氏还要学做家务、科学实验等。大班的时候开始写作业，机械地写字。能够较早地适应小学教育。但也可能较早就排斥上学。

蒙氏班的孩子刚上小学很多会不适应，因为从来没有做过那么多的作业和面临那么严肃的课堂，他们在课堂上有个性的表现会遭到白眼，成绩可能不如人意，不愿意上学。但是从小学2年级往后，他们的学习能力表现的比别人优异，也适应了小学生活，学习成绩还有在学校的表现会很好。

个人之见吧，对蒙氏班大家的评价不一，我想的是到底是蒙氏教育有问题还是小学教育有问题。