1995年，湖北省高考的总分为900分。这一分值在中国高考历史上具有重要意义，反映了当时教育政策和考试制度的特点。

在1990年至1992年间，中国高考的满分是710分，这个分数结构为：语文120分、数学120分、英语100分、政治100分、物理100分、化学100分、生物70分。这期间的高考内容涵盖了广泛的学科领域，旨在全面评估学生的知识水平。

1993年，高考的满分调整为750分，这是一个理文科总分，表明当年的考试体系正在向更加均衡的方向发展。

1994年，中国实施了新老高考并存的政策，导致历届生和应届生的总分有所不同。历届生的总分为970分，而应届生的总分为750分。这一政策反映了教育系统对不同学生群体的适应性。

从1995年至1999年，中国高考采取了“三加二”模式，即三个必考科目加两个选考科目。这一模式使得高考总分固定为900分，为学生提供了更多的选择空间，同时也降低了单科成绩对总分的影响。

这些高考分数的变化反映了中国教育体系在20世纪90年代的调整和发展。从710分到900分的变化，显示了教育部门对考试制度的不断优化，旨在更好地评估学生的能力和潜力。

在这个时期，高考制度的改革不仅影响了考生，也对整个社会产生了深远的影响。高考成绩不仅是学生个人的荣耀，也是家庭和社会的期望。

随着时间的推移，高考制度继续发展，适应社会和教育环境的变化。这些改革旨在促进教育公平，提高教育质量，为国家培养更多优秀人才。