1. 早期教育的重要性日益得到认同，大城市特别是大中城市对早期教育师资的需求不断增长。

2. 专家估计，我国大中城市的早教机构，包括亲子园、社区和入户早教机构等，每年对各类师资人才的需求至少达到80万人。

3. 以北京为例，亲子教师的缺口约为2.3万，而蒙氏、感统和奥尔夫教师则大约需要5千人。

4. 在上海，亲子教师的需求每年约为2.6万人，而蒙氏等特色课程的教师则大约需要8千人。

5. 广州、天津、武汉、沈阳、成都、重庆、西安等大城市对早教教师的需求每年也不少于8千人。

6. 早教师与幼师的职责有明显差异，未经专业早教理论学习的教师授课对家长和孩子都可能产生不利影响。

7. 尽管早教机构数量增加，但专业早教师的培养速度未能跟上，导致具有理论和实践经验的早教师供不应求，就业市场前景广阔。