职业教育主要分为几种类型，每种类型都有其特定的目标和适用对象。其中，职业培训是最常见的形式之一，它主要是为满足就业市场的特定技能需求而设计的短期培训项目。这些培训课程通常会针对某一具体职业，例如电工、钳工、厨师等，提供与该职业相关的专业知识和技能培训。

职业中等教育则是为高中生或初中毕业生提供的职业教育。这种教育旨在为学生提供职业技能培训和就业准备的机会。它通常涵盖了更广泛的职业领域，学校内也会设立专门的职业类别或专业。

职业学院教育提供职业技术教育和培训，学院或学校提供与特定职业和行业相关的学位和证书课程。这些教育机构通常提供更广泛的职业领域选择，并帮助学生准备就业或继续深造。

职业大学教育则是为学生提供职业技能教育和实践经验的高等教育机构。它旨在为学生提供与特定职业相关的学位和证书，并更加注重实践和实际应用。职业大学通常会与行业合作，为学生提供实习和实训机会。

不同的定位类型在课程设置、教育目标和学生群体等方面都有所不同。投身职业教育的学生和学校应根据自身需求和目标来选择适合的定位类型。无论是职业培训、职业中等教育、职业学院教育还是职业大学教育，它们都有助于学生掌握特定的职业技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

职业培训强调的是快速获取技能，以适应市场变化。而职业中等教育则更注重综合素养的培养，为学生提供多元化的学习体验。职业学院教育则为学生提供了更为系统和全面的专业知识体系，帮助他们更好地理解和掌握专业知识。职业大学教育则更侧重于实践能力的培养，让学生在真实的工作环境中积累经验。

综上所述，职业教育的类型定位各有特点，学生和学校可以根据自身需求和目标选择最适合的定位类型。不论是哪一种定位类型，其最终目标都是为了帮助学生掌握所需的职业技能，为其职业生涯奠定坚实的基础。