根据学业成绩、品德表现、身心健康、艺术素养、实践能力等方面来写。

1、学业成绩：评价学生的学科学习成果，包括语文、数学、英语等主要科目的掌握情况，以及学习态度和方法。

2、品德表现：考察学生的道德品质和行为习惯，如是否尊敬师长、团结同学、诚实守信等。

3、身心健康：关注学生的身体状况和心理健康，包括是否积极参加体育活动、有无不良嗜好等。

4、艺术素养：评价学生在音乐、美术等艺术领域的兴趣和才能，如是否参与课外艺术活动、有无获奖经历等。

5、实践能力：考察学生的动手能力和社会实践能力，如是否参与社会实践、社区服务等活动，以及在这些活动中的表现。

在撰写评价时，应客观公正，注重事实依据，同时鼓励学生发挥优点，改进不足，促进全面发展。