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南京特殊教育职业技术学校办学理念

admin

自2007年学院迁入新校区以来,其办学环境显著提升。秉持着紧跟国际特殊教育前沿的信念,学院致力于深化内部改革,推动自身快速发展,力求在更高水平的平台上为服务江苏的"两个率先"目标,以及特殊教育事业的进步,贡献更大的力量。

至今,学院已为全国输送了大约3000名专业的特殊学校教师,同时举办了58期在职人员培训班,累计培训近2000人次。我校的毕业生大多已在各自领域担任特殊教育的行政领导和教学核心角色,展现出强大的专业实力。

步入新世纪,学院积极迈入教育改革和发展的新征程,励精图治,锐意创新,致力于构建和引领高等特殊教育的新篇章,为特殊教育事业的繁荣持续贡献力量。

扩展资料

南京特殊教育职业技术学院的前身是教育部于1982年创办的中国第一所特殊教育师范学校,是我国政府与联合国儿童基金会的合作项目单位。1997年由教育部划归江苏省人民政府管理。2002年6月,经江苏省人民政府批准,升格为南京特殊教育职业技术学院,同年获教育部备案,成为我国唯一的一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。1996年成为中央教科所特殊教育师资培养实验学校,2001年成为江苏省特殊教育师资培训中心,是教育部批准的全国特殊教育信息技术试点学校。