道德素质是人类社会中个体行为规范和道德品质的总和，其核心内容主要体现在两个方面：道德意识与道德行为。道德意识包含道德认识、道德情感、道德意志和道德信念，它们构成了个体对道德的认知和情感基础。道德行为则涉及道德言语、行动和习惯，体现个体将道德意识转化为实际行动的过程。

道德意识与道德行为之间存在着相互作用的关系。道德意识激发并指导着相应的道德行为，而道德行为的实践、巩固和深化又进一步强化和体现了个体的道德意识，两者共同构成了个体的道德品质状况。历史上不同的伦理学说，根据其所代表的社会或阶级的道德原则和规范，构建了各自的道德品质范畴体系。

在中国古代儒家思想中，以“仁”为核心，辅以“智、仁、勇”，“恭、宽、信、敏、惠”，以及“温、良、恭、俭、让”等道德品质范畴，构建了一个全面而深刻的人格修养体系。这些范畴不仅体现了个人修养的各个方面，也强调了人与人之间和谐相处的重要性。

综上所述，道德素质的内容主要包括道德意识和道德行为两个方面。道德意识包含认知、情感、意志和信念，道德行为则体现在言语、行动和习惯上。两者相互作用，共同构成了个体的道德品质状况。通过不同文化背景下的伦理学说，我们可以更深入地理解道德素质的内涵与实践。