白鹿洞书院的教育理念，由朱熹大师制定，强调了做人的道德准则和学问追求。以下是朱子教规的核心内容：

1. 父子关系应以亲情为纽带，君臣关系应遵循道义，夫妇之间要保持适当界限，长幼之间要有序，朋友之间应讲求诚信。这是五教的要点，源自尧舜时期契的司徒职责，教导人们学习这些原则。

2. 学者的学习顺序是：广泛学习，深入探究，谨慎思考，明辨是非，坚定实践。这四个方面是理解事物本质的方法。

3. 在修身方面，强调言行忠诚，行为恭敬，控制愤怒，抑制欲望，努力改正错误。

4. 处事则要求公正对待利益，明确道义，不计较个人功绩；接物时，遵循'己所不欲，勿施于人'，遇到问题，首先自我反省。

朱熹观察古代圣贤的教育目的，是提升道德修养，然后推己及人，而非单纯追求知识记忆和名声。他认为，真正的学者应当深入理解这些道理，以此约束自我，而不仅仅是遵循外部的规则和禁令。

然而，现代社会的教育规范有时过于简单，与古人的教诲相去甚远。因此，白鹿洞书院不再仅依赖这些规则，而是挑选了圣贤教育的核心要义，列成清单，悬挂在学堂中。学生们应共同研习，严格要求自己，这样在日常行为中，就会更加谨慎且有所敬畏。如果有人违背这些原则，那么那些被舍弃的规则，就应当被重新审视和遵循。请各位同学铭记在心。

扩展资料

白鹿洞书院位于庐山五老峰南麓（今属江西九江市），享有“海内第一书院”之誉。始建于南唐升元年间（940年），是中国首间完备的书院；南唐时建成“庐山国学”（又称“白鹿国学”），为中国历史上唯一的由中央政府于京城之外设立的国学；宋代理学家朱熹出任知南康军（今星子县）时，重建书院，亲自讲学，确定了书院的办学规条和宗旨，并奏请赐额及御书，名声大振，成为宋末至清初数百年中国一个重要文化摇篮。白鹿洞与岳麓、雎阳、石鼓并称天下四大书院。