1. 那个时代，初中生的数量相对较少，尤其在农村地区。只有在城市，初中教育可能相对普及。以我们村为例，上世纪70年代，整个村子只有两三个人完成了初中教育，高中生更是仅有两个。

2. 如果要比较，我们可以从几个方面考虑：首先，就数量而言，那时的初中生大致相当于现在的本科生。以我们村子为例，当时四五个初中及高中毕业生，现在村子里有七八个本科生，这表明初中生的人数大致相当于现在的本科生。

3. 其次，就业情况也值得比较。那时的初中生毕业后，如果没有继续升学，通常会回到村里担任教师。而现在，师范类的大专生或中专生也会在村里当老师，他们的就业情况相似。

4. 成就方面，那时的初中生中，有的可能成为民办教师，最终转为公办教师，有的则没有继续当老师，而是回家务农。例如我的岳母，64年出生，70年代末初中毕业，最终没有正式工作，只能当农民，后来在企业上班。她的姐姐，70年代高中毕业，在银行工作，银行倒闭后在企业担任主管，现在已经退休。上过大学（包括大专）的人通常不会回家种地，而是去工厂企业工作，有的可能成为小主管，条件更好的可能进入公务员系统。只有中专生可能因为找不到工作，才会回家当农民。

5. 教育难度方面，那时考初中的难度与现在上大学本科相当，这也是当时初中生数量较少的原因之一，且通常需要家庭条件较好、父母开明才能上学。

6. 教育环境方面，那时候不太重视教育，初中教育学校和环境不佳，那种氛围类似于现在的研究生教育环境。