进修学院的培训一般分作三步进行：第一步，在学院听课学习阶段，主要学习五门课程：领导艺术；开发新的教学方法；教育管理；学校发展；学会交流。既有老师授课指导方式，又有学员分组进行专题研讨的方式；既有“课题的阅读讨论”培训方式，也有经验学习的培训方式。第二步，返回本地区，与参加学习的校长组成小组进行交流、研讨。第三步，回到自己学校，解决工作中的问题，完成学院课题；这期间培训教师还要到学校进行具体指导。由于采取理论结合实践的培训方法，实现了校长思维方式的转变，提高了管理能力。