新东方的教学批课磨课，关键在于教师的个人准备与系统化教学。作为一个非英语专业教师，首要任务是整理自身英语知识，确保内容既有深度又易于记忆，以便在课堂上唤醒并传授给学生。这包括系统地整理英语笔记，掌握历年真题，确保干货知识全面、精准。

干货部分需深入浅出，涵盖容易记忆的关键点，使学生能够轻松掌握。湿货部分则涉及功利性需求，通过融入段子等元素，结合基础语法现象，使课程内容更加生动有趣。将干货与湿货巧妙结合，形成一个流畅的教学流程。

教师需通过死记硬背掌握干货，同时发挥创造力，编段子讲湿货，找到恰当切入点，充分展现语法现象。将教学内容整理为逐字稿，既便于理解，也可用于批课时的呈现。

在新东方的教学批课磨课过程中，教师需注重个人知识整理与系统化教学设计，结合干货与湿货，运用创新教学方法，提升教学质量，确保学生能够有效吸收和掌握知识。