孩子可能没有你我人称的概率，训练孩子的人称代词，先训练我，再训练你。

比如让孩子先认识我，可以问：这是谁的耳朵？这是谁的鼻子？让孩子回答我的（从身体部分开始然后到身上的衣服裤子鞋子，再到没穿在身上孩子的衣服裤子鞋子杯子等）

再学习你，可以问：这是谁的耳朵？这是谁的鼻子？让孩子回答你的（从身体部分开始然后到身上的衣服裤子鞋子，再到没穿在身上孩子的衣服裤子鞋子杯子等）

最后混合你我学习包括转换等

3个小妙招，提升自闭症孩子眼神对视