心理学的职业化过程是一个漫长而持续的过程，其发展正趋向于成熟和完善。当前，心理学家的数量增长与过剩，既是社会发展推动的结果，也与本学科人才培养定位有关。

相关调查显示，心理学专业课程设置中存在较多不适应社会需求和专业训练质量不高的问题，尤其是在专业基础知识和基本专业技能方面，表现尤为突出。许多心理学家在新兴领域证明了其价值，这得益于他们扎实的专业基础知识和技能，以及在人际沟通、研究方法、统计学以及信息综合与分析能力上的优势。

因此，提高心理学专业人才的质量、适应社会需求，注重基本理论素养和基本技能的训练，加深心理学的职业化程度，成为当务之急。展望未来，心理学将在社会发展中发挥更大的作用，心理学家的身影将出现在更广泛的社会领域。

在职业化进程中，心理学将不断适应社会需求，为人类提供更深层次的理解和指导。专业人才的培养需要关注核心能力的提升，如扎实的理论基础、良好的实践技能以及跨学科的知识整合能力，以满足社会对心理学专业人才的期待。

总之，心理学职业化的推进需要不断优化教育体系，提升人才培养质量，以适应社会快速发展带来的挑战。未来，心理学家将深入到社会生活的多个层面，为解决复杂问题提供科学依据和有效策略。