1. 学习时间因人而异：对于学习者的语言天赋、努力程度和学习习惯一无所知的情况下，无法准确预测完成B2级别学习所需的具体时间。因此，提供的学习时间仅供参考，而非确切预测。

2. B2级别的含义：B2是欧洲语言共同参考框架（CEFR）中的一个级别，它代表了一种中等水平的语言能力，包括听、说、读、写以及连续口头表达和参与对话的能力。

3. 考证需求：对于有考试需求的学习者来说，掌握A1至B2的全部内容是考取B2级别证书的前提。然而，考试通过不仅仅取决于学习者是否完成了课程内容，还受到多种因素的影响，如个人学习能力、考试技巧和心理状态等。

4. 教学与学习差异：即使在相同教学质量下，不同的学习者可能在考试中的表现会有很大差异。这是因为每个人的学习优势和领域不同，不能简单地将考试成绩归因于教师的教学质量。