语文课不是游戏课，所以不必太多花样；

语文课不是思想品德课，所以不要把文字内容过度政治化；

语文课重视是语言文字的积累，所以要加强朗读，读到琅琅上口，读得好；

语文是一门工具性学科，所以最终目的是教会学生表达，所以要有口头和书面的表达训练；

掌握以上几个基本原则，就不会差到哪儿去，现行的课堂教学花样太多，有些走火入魔，已偏离了方向，很多年轻人已迷茫，特此提醒，希望对你有用。