1、首先学校收费规模写出与单位的利益正相关，这就形成了各部门间的收费对比。

2、其次具体的收费规模和收费结构及其变动，取决于需要，伸缩性较大。

3、最后依据国家和省有关学前教育的收费标准来进行收费。