根据题主的问题，我的回答如下。我认为从半岁到一岁是帮助孩子提升智力的最佳时期。但由于儿童在各种活动中发展的局限性，儿童的独立发展能力还比较弱，必须时刻由大人照顾。因此，对孩子的教育应该与孩子的生活照料相结合。所有与情绪体验相关的事件都容易对人产生很大的影响，在人的大脑中留下深刻的印记，适合任何年龄的人。孩子尤其明显。对于半岁到一岁的孩子。他们大多通过成年人的感官模仿语调、姿势、动作和表情来辨别是非对错。成人对儿童的言语教育也主要是利用他们话语中所包含的语调和意义。大人的行为更容易烙印在孩子的脑海里，让孩子容易模仿。

对于半岁以后的孩子，无论是生活护理还是交流游戏，都要特别注意孩子的情绪反应。让孩子处于最佳的心理状态，有利于激活孩子的钾潜能。这是因为孩子们必须处于足够的警惕状态，才能接受这封信并做出适当的回应。如果孩子在学习过程中的苦态不到位，学习的机会就会消失。婴儿最好的学习状态是，当他们处于快乐的情绪状态时，快乐的情绪可以维持孩子的痛苦，促进学习效果。尤其是当孩子处于等感状态时，学习效果最好。其次，当孩子处于困境时孩子会积极寻求帮助，此时，对他起作用的事业很容易被接受；孩子犯困的时候学习效果最差。

游戏和玩耍是主要的教育方式。因为快乐的孩子一定是聪明的孩子。这个年龄的孩子最喜欢做的事情就是和父母一起玩。孩子的新成就往往出现在大人面前:说一些让你惊喜的话，坐起来，爬几米远去拿东西，朝你走几步等等。有大人在面前，孩子往往可以做很多自己一个人做不到或不敢做的活动，这也是孩子进步最快的时候。以上是我的回答，希望你喜欢。