校考成绩的计算是一个综合考量的过程，包含了多个环节和步骤。首先，根据学生的考试表现，会给出具体的考试成绩，这包括了笔试、面试等多种形式的考试，反映了学生在特定科目或能力上的掌握程度。接着，基于学生在学习过程中的表现，会评估出学习成绩，这不仅仅局限于考试成绩，还包括平时作业完成情况、课堂参与度、以及教师和同学的评价等。最后，这两个维度的成绩会按照一定的权重进行加权平均，最终确定出校考成绩。

这种计算方式旨在全面、客观地反映学生的学习能力和综合素质，而不仅仅是依赖单一的考试成绩。通过这种方式，校考成绩能够更加准确地评估出学生的学习状态和进步情况，对于选拔人才有着重要的参考价值。

值得注意的是，不同的学校或机构可能会有不同的权重分配，有的更侧重于考试成绩，有的则更看重学习过程的表现，因此具体计算方法可能会有所不同。但无论如何，这种综合评估的方式都能更全面地反映学生的真实水平。

综上所述，校考成绩是通过考试成绩与学习表现的综合评价得出的，它不仅反映了学生在考试中的实际表现，还考虑到了他们在学习过程中的努力和进步，从而能够更全面地评估学生的能力和潜力。