小学生在上语文课时走神是一个常见的问题，这可能是由于多种原因造成的，比如课程内容不够吸引人、孩子对语文学科不感兴趣、课堂环境分散注意力等。家长在帮助孩子解决这个问题时，可以采取以下几种策略：

了解原因：首先，家长需要与孩子进行沟通，了解孩子走神的具体原因。是不是因为课程内容太难或太简单，或者是孩子对语文学科本身就没有兴趣。了解原因后，才能有针对性地解决问题。

增加兴趣：如果孩子对语文学科不感兴趣，家长可以尝试通过增加阅读有趣的书籍、讲故事、看有教育意义的电影等方式来激发孩子对语文的兴趣。家长也可以和孩子一起讨论课文内容，鼓励孩子发表自己的看法和想法。

设定目标：和孩子一起设定短期和长期的学习目标，比如每周学习新的词汇数量、每个月完成一本课外阅读书等。目标的设定可以帮助孩子保持动力和专注。

创造良好学习环境：确保孩子有一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素。家长可以帮助孩子整理书桌，保持学习空间的秩序。

定时复习：鼓励孩子在课后及时复习当天的学习内容，这样可以加深记忆，也有助于孩子在课堂上更好地集中注意力。

与老师合作：家长可以与孩子的语文老师保持沟通，了解孩子在学校的表现，寻求老师的意见和建议。老师可能会提供一些专业的指导，帮助孩子改善上课注意力不集中的问题。

管理作息时间：保证孩子有充足的睡眠，合理安排作息时间，避免孩子过度疲劳，这对保持良好的注意力是非常重要的。

鼓励积极参与：鼓励孩子在课堂上积极回答问题、参与讨论，这样可以提高孩子的参与感和兴趣，从而减少走神的情况。

培养自我管理能力：教育孩子如何自我管理，比如使用计时器来管理学习时间，自我奖励制度等，帮助孩子培养良好的学习习惯和自我控制能力。

强化正面激励：当孩子在语文学习上取得进步时，家长应该给予适当的表扬和奖励，这样可以增强孩子的成就感和学习动力。

总之，家长在帮助孩子解决上课走神的问题时，需要耐心和细心，通过多种方法激发孩子的兴趣，培养良好的学习习惯，同时与学校老师保持沟通，共同帮助孩子提高注意力和学习效率。