教学方法、校园环境、管理方式、课程表和进度等可以百花齐放，但是教学任务上必须统一。

思想品德课可以百花齐放，自编教材，推广或综合优秀内容和方法。

办学可以百花齐放，公私互补，让学校多起来，待业教师就业多一点，学生选择多一点。这样，公立学校教师后背人员也多了，惰性和违纪也会减少。如同医院的医生一样，降低行医门槛，让很多专长医生脱颖而出，毕业医务人员有用武之地，新人三两年就具备丰富经验，不愁没有评价医生。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。不是没有人才，是我们在压制人才。