职教师资与普通本科教育存在显著区别，主要体现在以下几个方面。

首先，毕业作用不同。职教师资毕业的学生拥有专业资格证书，但他们的职业路径仅限于大专、中专、技校等职业教育机构，无法从事普通教育体系的教学工作。与此相对，本科师范专业毕业生则具备更广泛的就业选择，包括普通教育领域，他们拥有更多教学方向的可能性，几乎没有职业限制。

其次，就业方向存在差异。本科教育注重深广的专业知识体系，其毕业生主要面向企业等非教育领域寻求职业发展机会。相比之下，职教师资教育则更多地强调与职业学校教育领域相关的职业技能与知识，培养的是具备专业教学能力的教师。

此外，在高考录取分数上，职教师资专业通常的投档线比普通本科专业略低，这反映了社会对职业教育与普通本科教育的不同需求与评价标准。

职业教育涵盖了职业学校教育与职业培训，涉及技术学校、技工学校、职业高中等多个层次。其核心目标是培养具有实用技能与专业知识的劳动力，以适应不同行业与市场需求。与普通教育和成人教育相比，职业教育更侧重实践技能和实际工作能力的培养，为社会输送具有特定职业技能的人才。