目前，国内幼儿教师男女百分数不平衡，约束了幼儿性格、身体和情感的协同发展。人们传统观念的束缚、幼儿教师专业兴趣的缺乏以及我国幼儿教育政策的诸多不足，这是减少男幼儿教师对岗位的选择和男女教师均衡配置的主要性原因。

男女教师的平衡分配有助于儿童其他素质的形成和锻炼，有利于不同形式的儿童审美教育，有利于激发幼儿教师的活力。提升学前教育的男教师社会信任度，调整了学前教育专业的招生和培养计划，确保学前教育获得制度利益，是实现男女学前教师百分数平配置的若干必要条件。事实上，在幼儿教育越发受到重视的今天，加入男幼儿园教师的行列更为重要，但在现实中，男性幼儿园教师的比例仍然并不高。

一方面，社会改变了观念，需要更多的男女教师；一方面，存在“瘦”的现实，很少有男女教师在学前教育行业扎根。江门市第一幼儿园的副园长还有武义区第一任男园长赵崇瑞说过，幼师的薪水水平是一个很大的门槛。“在义务教育阶段，幼儿园教师的收入和学校教师的收入之间肯定存在差距。”赵崇瑞说：“而且，目前幼儿园教师的地位还不够高，可以说是边缘化。这是目前幼儿园发展的困境，也是难以招聘教师，尤其是男教师的原因之一。”“尽管男女教师在就业市场上很受欢迎，但他们的流动性也很大，这是男女教师稀缺的主要原因。”江门市学前师范学校招生办公室相关负责人表示。

要更改男女幼儿教师之间的百分比不平衡，一定要改善国家招生和培训政策，把握教师培训的源头环节，这是实现男女幼儿教师均衡配置的前提。