企业在招聘时，往往更倾向于有实际工作经验的求职者，特别是在同等条件下，比如学历、教育背景和专业都相同的情况下。一个刚毕业的求职者可能要求2500元，而有三年工作经验的求职者可能要求3000元，企业自然会选择后者。因此，利用自身的年轻优势，要求较低的薪资，相信三五年后，薪资水平会有显著提升。

然而，这并不意味着专业教育没有价值。分专业教育不仅有助于学生掌握特定领域的知识和技能，还能培养学生的专业意识和职业规划能力。例如，学医的学生不仅需要掌握医学知识，还需要了解如何与患者沟通，如何处理紧急情况，这些能力是通识教育难以替代的。同样，工程专业的学生需要掌握特定的工程设计和施工技能，而这些技能是通过专业课程和实践训练获得的。

此外，专业教育还能够帮助学生建立起人脉网络。在专业课程学习和实习过程中，学生有机会结识来自不同背景的专业人士，这对于未来的职业发展至关重要。这些联系可能在求职过程中起到关键作用，甚至可能成为职业道路上的长期合作伙伴。

因此，虽然企业在招聘时更倾向于有经验的求职者，但分专业教育依然具有重要意义。它不仅为学生提供了特定领域的知识和技能，还帮助学生建立了职业意识，提升了职业竞争力。

总而言之，专业教育是培养学生特定技能和职业素养的重要途径，尽管企业在招聘时更看重实际工作经验，但专业教育的价值不容忽视。通过专业教育，学生能够更好地适应职场需求，实现个人职业发展。