在小学教育领域，教师培训计划扮演着至关重要的角色。以全国农村教育工作会议精神为指导，我们旨在构建一套完善的教师终身学习体系，目标是培养出一支结构合理、素质精良、乐于奉献、勇于创新的教师团队，从而整体提升学校的师资水平，打造出一支优秀的小学教师群体。

培训计划的具体目标和任务包括：首先，强化教师的职业道德教育，确保每位教师都能践行"爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取"的精神。其次，关注教师的学科专业知识更新与拓展，将此视为教师发展的首要任务，以提高他们的专业水平。

新课程培训是计划中的重中之重，我们将积极组织教师参与新课程理论培训，帮助他们树立新的课程理念，形成新的教学观念。同时，我们还将通过现代教育技术的应用水平达标培训，以及"粉笔字、板画、钢笔字"等基本功培训，全面提升教师的教学技能。

此外，我们还将加大对教育科研的培训力度，通过专题讲座、教研论坛和个人自学等多种形式，鼓励教师参与科研活动。在心理教育方面，我们将关注教师的心理健康，帮助他们解决工作和生活中的心理问题，为他们创造一个和谐宽松的工作环境。

为实现上述目标，我们将采取一系列措施。首先，学校成立了由校长和教务主任等组成的教师培训领导小组，全面负责教师培训的管理工作。其次，我们将强化对教师培训的过程管理，并将其纳入学校的教学过程管理之中。

具体而言，我们将通过教导处组织的新课程知识及现代教育技术理论讲座，提高教师的新课程理念和现代教育技术的应用水平。我们将利用每周的业务学习时间，组织全体教师进行学科业务学习，并加强对教研组长的业务培训。

为了更好地利用学校现有的现代教育技术资源，我们将不断充实和完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高他们的应用水平。同时，我们还将积极推荐教师参加各类培训和教学教研活动，确保他们在学习中有所收获，并将所学应用到实际教学中。