英语学习的效果与投入紧密相关。在上海市，一些孩子自幼儿园阶段即开始英语学习，从口语逐步过渡到语法、阅读等更高级别技能。四五年级时，部分孩子的英语水平已达到较高层次，甚至开始进行原版英文阅读。这种显著差异，很大程度上体现了投入与成果之间的正比关系。

在上海这样的国际化大都市，英语教育的普及和重视程度较高，孩子们有更多机会接触和实践英语。从幼儿园开始的英语课程为孩子们打下了坚实的基础，使他们在学习英语的过程中能更早地接触和理解语言的深层含义。随着年龄的增长，英语阅读成为孩子们进一步提升语言能力的重要途径。

英语原版阅读能够有效增强孩子们的词汇量、语法理解和实际运用能力，同时也能够培养他们的阅读兴趣和独立思考能力。这种全面的英语学习过程不仅能够显著提升孩子的英语水平，还能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

投入英语学习的时长、资源、方法等多方面因素都会对学习效果产生影响。在上海市，家长和教育机构对英语教育的重视，以及丰富的教育资源，为孩子们提供了优质的英语学习环境。因此，我们不难发现，在英语学习上，投入与成果之间存在着明显的正比关系。对于希望提升英语水平的孩子们来说，持续的投入和正确的方法是关键。