艺考中，表演科目主要包含声乐测试、形体检查、体态测试和绩效评估。首先，声乐测试要求考生演唱，展现其语气、语调、音乐感和节奏，考察其声学条件是否适合表演艺术。

其次，形体检查作为视听艺术的结合，旨在确保演员的外貌与角色相符，使艺术形象更加生动逼真。考生在考试期间需自信、明确地展现自我。

体态测试则侧重考察考生的身体表现、协调能力和柔韧性，通过舞蹈、武术等方法进行内容选择。

绩效评估是对考生的综合考量，除了外貌、气质等条件，还涉及想象力、创造力、表达能力和适应能力的评估。

为了提高教学质量和适应社会发展，表演教育应注重“三课”改革，即教科书、教师和教学方法的创新，进行人文调查，调整教学计划，加强教学管理。

绩效教学应以学生为中心，全面开展绩效要素教学，结合通识教育与专业教育，满足社会多样化需求，培养全面发展的艺术人才。