说课时应简洁明了，不宜冗长，最好直接进入主题，语言表达需果断干脆。

说课过程中应尽量脱稿，与评委进行眼神交流，保持微笑，这样能够增加亲和力，使评委更易接受你的观点。

发音需清晰洪亮，使用标准普通话，避免重复、停顿或迟疑过多，注意语言的连贯性和过渡自然。

在教材分析方面，需全面而突出重点，如教材的地位和作用、教学目标、重点和难点等，这些内容要条理清晰，逻辑性强。

在阐述教材的地位和作用时，可以从学科整体的角度出发，明确本节课在课程体系中的位置，以及它对于学生学习的重要性。

教学目标要明确具体，既要涵盖知识技能目标，也要包括过程方法和情感态度价值观的目标，做到全面覆盖。

重点与难点的确定需要结合学生的实际情况，既要突出教学的核心内容，又要针对学生可能遇到的难点进行有效指导。

说课时还需注意时间的把握，避免超时，以免给评委留下拖沓的印象。

此外，适时的肢体语言也能增强表达效果，如适当的手势可以辅助说明，让讲解更加生动。

最后，保持自信的态度，从容应对，这样能够更好地展示你的专业能力和教学素养。