母亲曾经教导我，诚恳做人无遗憾，尽心尽力做事无愧疚，这与刘老师背学生过河的精神不谋而合。他的行动体现了对教育的深深热爱和责任感。

尽管我心中有所预期，但他们的贫困程度还是超出了我的想象。他们的住处是简陋的茅草房，日常饮食只有玉米饭，配以最简单的菜肴，家中一贫如洗，连基本的生活用品如洗脸盆都缺失。面对这样的生活条件，我思索着自己能为他们提供什么样的帮助。

尽管社会上有人将特岗教师视为底层职业，但对我来说，这份工作的价值远远超过表面的标签。我内心深处珍视这个职业，它承载着改变孩子们命运的使命，每一份付出都是对教育事业的奉献和尊重。

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刘习聪，男，1985年9月生，湖南益阳人，贵州凯里学院毕业，贵州省威宁彝族回族苗族自治县新发布依族乡宝塔村新发民族小学特岗教师。2008年刘习聪来到黔西北威宁县新发乡宝塔村新发民族小学做“特岗教师”，教小学语文和英语，也教德育、体育、美术等课程。教书之余，刘习聪跑遍了散布于大山中各个角落的588位同学的家；找来捐助，从山上铺设管道把瀑布的水引入学校，解决了学校多年不通水的问题；向社会多方求助，筹集10万元现金、30万元物资，帮助当地四五百个学生解决了部分学费和生活费。2012年荣获中国“最受关注乡村教师”荣誉称号。