国家级一流专业是教育部为了推动高等教育的高质量发展，实施的“双万计划”的一部分，旨在建设一万个国家级一流专业点和一万个省级一流专业点。这一计划的目标是培养面向未来、适应社会发展需求、具有引领作用的一流专业，推动我国高等教育体系向更高水平迈进。

国家级特色专业则是高校在长期的办学实践中逐步形成的一种具有独特优势和特色的专业。这些专业通常在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面表现出较高的水平和鲜明的特色，已经产生了显著的社会效益和影响力。

国家级一流专业强调的是专业建设的全面性和高水平，包括理念先进、保障有力、适应未来需求等多方面的标准。而国家级特色专业则更侧重于办学过程中形成的专业特色和优势，这些特色和优势体现在教育目标的个性化、课程体系的创新性以及师资队伍的专业性等方面。

国家级一流专业和国家级特色专业虽然都是高等教育中的重要组成部分，但它们在评价标准、建设方向和内涵上存在显著差异。国家级一流专业更注重整体的高水平和高标准，而国家级特色专业则更强调在特定领域的独特性和创新性。两者都是推动我国高等教育发展的重要力量，对于提升我国高等教育的整体水平具有重要意义。