国际对外汉语教师需要掌握丰富的汉语知识，包括但不限于语言、词汇、语法和中国文化等。在考试中，这些知识的掌握程度将直接影响其通过资格证考核的可能性。

此外，优秀的对外汉语教师还应具备一定的外语能力，以便在跨文化交际中更好地沟通交流。

跨文化交际能力是对外汉语教师的重要素质之一，这要求他们能够理解并尊重不同文化背景下的差异，从而在教学过程中更好地传递汉语知识。

综合素质的表现也是对外汉语教师不可或缺的一部分。他们需要有良好的心理素质，能够应对教学中的各种突发情况，同时还需要善于与学生交流，不断总结和改进教学方法。此外，自我学习和研究能力也是必不可少的。

成为一名优秀的对外汉语教师，不仅需要扎实的专业知识，还需要具备良好的心理素质、跨文化交际能力和综合素质。

对外汉语教师的专业知识要求很高，需要系统学习汉语语言、词汇、语法、中国文化等，这不仅考验教师的知识积累，也要求他们能够将这些知识生动地传授给学生。

良好的心理素质对对外汉语教师来说同样重要，他们需要具备应对突发事件的能力，能够保持冷静，有效地处理教学过程中可能出现的各种问题。

跨文化交际能力是对外汉语教师必须掌握的一项技能，这要求他们在教学中不仅要传授汉语知识，还要培养学生的跨文化交际意识，帮助他们更好地适应多元文化环境。

对外汉语教师的综合素质表现同样重要，他们需要善于与学生沟通交流，不断总结和改进教学方法，同时还需要具备自我学习和研究的能力，不断提升自身的专业水平。