首先学习演讲以后，我更爱思考了，而且会从多个方面，多个纬度去思考。也很喜欢和伙伴们探讨一些事情，而且敢于表达自己的观点。同时也从伙伴们的观点中学习不同的思维模式。

“在家靠父母，在外靠朋友”的道理人人皆知，我们更应该知道语言是社交的第二名片，标准的普通话和好口才大大提升个人形象，“良言一句三冬暖”更能让你在社交中左右逢源，相反“恶语一句六月寒”，不会说话也许会让你在社交中处处碰壁。

学会公众演说，把自己的经验传授给更多人，可以同时影响几百人、几千人乃至几万人的人生，这是一份正能量，需要传递下去。

知识的积累，良好的表达能力是演讲的另一个关键。而这就需要多说多练。在美国的课堂上，老师们做小型的班级演讲来锻炼孩子这方面的能力。

Show and Tell 是最常见的形式之一，老师们让孩子把自己觉得新奇或喜欢的事物带到课堂上，然后围绕这个话题展开陈述。

老师们会建议孩子通过5W1H的模型即What(什麽)、Who(谁)、Where(哪里)、When(什麽时候)、Why(为什麽)、How(如何)来展开讲述，让孩子有序可循。之后，老师还会让孩子进行访谈式的对话，来进一步增强孩子们的沟通能力。