英语专科专业的学习周期通常为三年。大学英语课程作为高等教育的重要组成部分，旨在培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使其能够在未来的学习、工作中用英语进行有效的交流。课程内容涵盖了英语语言知识、应用技能、跨文化交流和学习策略。教学方法多样，结合多种模式和手段，旨在全面提升学生的英语水平。

我国地域广阔，各地区、各高校的差异显著，因此大学英语教学需遵循分类指导、因材施教的原则，满足个性化学习的需求。大学英语教学分为三个层次：一般要求、较高要求和更高要求。不同层次的教学目标和内容设计需根据不同学校的具体情况和教学目标进行调整。

各高校应根据实际情况，结合《课程要求》和自身的教学目标，设计出符合自身特点的大学英语课程体系。这一体系应包括综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程，确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高。