教育学专业可以当老师，学生毕业后适合从事中小学教育教学工作、教育行政机构管理工作、社会教育机构的咨询、管理及教学工作及中小学教育科研工作。教育学专业学生毕业后可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。

教育学专业就业方向

如果不从事本专业，就业机也不少，可以到出版社、电台做编辑、记者，到企业做人力资源管理等。如果从事本专业，本科毕业可以在中小学做行政工作，比如在学校教育指导中心，心理辅导站工作等。在缺少师资的地方，有些教育学的毕业生也会承担学科教学任务。

另外，也可以进培训机构做教学管理。研究生毕业则可以进高校当辅导员。也可以考教育口的公务员，但招考名额少，竞争非常激烈，因此要加倍努力。总的来说，教育学专业的就业口径比较宽，就业情况比较乐观。

教育学专业培养的是学术型研究人才

教育学培养的是能在学校进行教育科学研究与管理、教育行政、教育新闻、教育出版等领域从事相关工作的高素质学术研究型人才。一般学校对本科生的培养目标是培养拥有教育科学知识和原理，有能够从事教育科学研究的基本技能，培养学生的人文情怀和国际视野，拥有卓越的学术创新能力。研究生的教育学专业涉及内容较多，研究领域有教育学原理、中外教育史，比较教育、课程与教学论以及基础教育等。

教育学类的专业

在填报志愿时，很多学生会不了解教育学类，简单地认为这是做老师的专业，就会去报考。其实教育学类是个大类别，里面包涵的专业特别多，有教育学，学前教育，特殊教育，小学教育，体育教育等。有的学校会在志愿书上的教育学类后面括号注明具体的专业，而有的学校只写了教育学类。所以考生在报专业时，一定要在该学校的专网上查明该学校设定的教育学类，包括哪些专业，然后确定是否填报该志愿，否则后悔也来不及。有的学校以教育学类录取，一年以后会进行分专业，学生根据自己的兴趣来选择，但是如果只有一两个自己不感兴趣的专业，那就是亡羊补牢，为时已晚。但是如果选择了教育学类中的学前教育和特殊教育等技能型和理论都培养的师范专业，毕业生主要的求职方向还是教师。除此之外还有学科教育的专业也是第一方向为教师。