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瑞思学科英语教学理念

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瑞思学科英语,专为4-12岁中国孩子设计的英语教育方案,在纯英文环境中,采用互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系,与美国学校同质同步的学科知识和未来领导力培养作为教学内容。此方案旨在培养具备“学科英语思维”与“未来领导力”的少儿英语培训解决方案。

“浸入式”教学法源自加拿大的成功经验,用“浸入式‘学科英语’”教学模式,已被40多年的实践证明其有效性。香港、新加坡、印度等地区和国家通过此模式培养出具备工作英语能力的双官方语言使用者。大量学校采用与瑞思学科英语相同的课程体系。

“学科英语”概念强调在学习语文、数学、科学等学科知识的过程中使用英语,确保孩子获得实际应用能力。避免“哑巴英语”的误区,英语学习应基于学科知识,成体系地进行,以养成纯正的英语思维习惯,培养优秀的语言交流与运用能力。

“未来领导力”的培养旨在让孩子们成为国际化人才。教育不应仅仅注重知识传递,更重要的是能力培养。美国教育系统中,能力培养贯穿孩子从小学到大学的整个学习过程。瑞思学科英语在中国首次提出了“未来领导力”的概念,强调项目管理能力、演讲演示能力和团队合作能力的培养。孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。