预科班的课程内容主要集中在三个领域：

首先，大学语文部分涵盖了古代诗词、散文、小说和戏剧，以及现代诗歌、散文和小说的学习，旨在提升学生的文学素养和理解能力。

其次，初等数学部分包括集合、整式公式与根式、方程与不等式、基本初等函数、复数、排列组合与概率论初步、线性代数基础等，目的是为学生打下坚实的数学基础，适应高等教育中的抽象思维和逻辑推理。

英语课程则注重课文阅读、词汇积累、短语表达、语法讲解和相关练习，目标是提升学生的英语听说读写能力，使其具备良好的国际交流能力。

预科班起源于18世纪后半叶的西方，作为大学教育的预备阶段，对于高三毕业生来说，其目标是帮助他们适应大学的学习方式和学术要求。在我国，特别是对于少数民族学生，预科教育起到了重要的作用，它不仅是提高文化基础知识的桥梁，也是民族教育体系中的特色教育形式，为少数民族学生升入高、中等专业学校提供了有力的支持。