第一学历通常指个人接受的第一阶段正规教育所获最高学历，中国多指高中后通过高考入大学本科，最终获得本科学历。此概念在就业市场和社会评价中有时用以区分求职者教育背景。

第一学历在中国社会与就业市场中重要性显著，众多用人单位重视，认为反映基础教育水平与学习能力。优质第一学历为求职者带来更多就业机会与职业发展优势。

第一学历的局限性存在，可能忽略实际工作经验、创新能力、团队合作能力等因素。它仅反映基础教育水平，非全面评价个人综合素质与适应能力，尤其在快速变化工作环境中。

多元化评价体系逐渐建立，考量应聘者学历背景外，综合评估工作经历、项目经验、专业技能、沟通能力等多方面。此体系发现更多具有潜力人才，公平对待第一学历不理想但具备其他优秀素质的求职者。

终身学习日益重要，无论第一学历如何，持续学习与进步保持竞争力关键。通过在线课程、研讨会、工作坊等学习形式，个人提升知识与技能，适应职业需求。

第一学历虽曾重要，现社会更重视个人实际能力和潜力，而非仅依赖学历。求职者、用人单位皆应关注个人能力与潜力，以全面评价人才。