1. 教师应具备高尚的思想品德，热爱教育事业。他们肩负着教书育人的重要职责，不仅要传授给学生文化科学知识，还要教育学生如何做人，培养有理想的人。教师应具备远大的理想、宏伟的志向和高尚的情操。

2. 教师需要拥有渊博的文化科学知识。作为文化科学知识的传播者，教师必须不断提升自己的科学知识水平，提高文化修养。

3. 教师应学习和掌握教育科学理论，了解教育规律。为了更好地推动教育改革，教师需要学习普通心理学、教育学等，以便更好地运用教育规律，提高教育质量。

4. 教师在课堂教学中应具备良好的素质。他们应探索新的教育模式，设计高效的课堂，抓住学生的心理，激发他们的学习兴趣，让他们在有限的时间内获得更多的知识，培养创新思维。

5. 教师应具备良好的师生关系素质。相互尊重、相互理解、感情融洽的师生关系是教育成功的关键。

6. 教师需要具备吸收科学信息和更新知识的能力。他们应能从生活中发现科学概念和原理，提出探索性问题，具备交流和研究的能力，以及组织学生进行有效学习的能力。

7. 教师应向“创造型”方向发展。为了适应新技术革命的挑战，满足我国现代化建设人才的需求，教师需要培养创造性的能力，善于运用新的教学方法和手段，为培养创造性的人才做出贡献。