审美素质高低主要通过以下方面体现：

一、对美的感知能力

审美素质高的个体对美的感知更为敏锐和细致。他们能够发现生活中平凡事物的美，如自然风光、艺术品、音乐、电影等，并产生愉悦的情感反应。这类人通常具有开阔的视野，能够从多角度感受美的存在。

二、审美欣赏能力

审美素质的高低决定了个人对美的事物的欣赏水平。高水平的审美素质意味着个体能够深刻理解艺术作品的内涵和风格，如绘画、雕塑、音乐、舞蹈等，并能从中获得更深层次的情感体验和精神满足。

三 审美创造能力

审美素质高的个体不仅能够在欣赏美的事物时获得体验，还能够创造美。这包括在艺术创作、文学创作、设计等领域展现出的独特审美观点和创意。他们能够通过作品表达个人情感和思想，为社会带来美的享受和艺术的创新。

审美素质是一个人在审美活动中所表现出的综合能力和水平。首先，对美的感知能力是审美素质的基础。一个具备较高审美素质的人，往往能够超越表面的现象，发现更深层次的美，他们能够更好地识别和理解自然、艺术和社会中的美好元素。

其次，审美欣赏能力的高低体现了个人在审美活动中的情感体验和精神追求。这种能力不仅要求个体能够欣赏美的事物，更要求能够深入理解其中的内涵和意义。高水平的审美欣赏能力能够使人在欣赏艺术作品时获得更深层次的情感体验和文化认同。

最后，审美创造能力是个体审美素质的体现和升华。具备较高审美素质的人，不仅能够欣赏美，更能够创造美。他们能够通过自己的作品表达个人情感和思想，为社会带来美的享受和艺术的创新。这种能力需要个体具备丰富的想象力、创造力和艺术技巧。

综上所述，审美素质的高低主要通过个体对美的感知能力、审美欣赏能力和审美创造能力来体现。这些能力共同构成了一个人在审美活动中的综合素质和水平。