教师观的基本内容主要包括以下几个方面：

一、教师的角色定位

教师在教学活动中扮演着多重角色，包括但不限于知识的传授者、学生发展的促进者、学习过程的指导者和道德引领者等。教师不仅是传授知识的重要角色，更是学生成长过程中具有影响力的引导者和榜样。

二、教师的作用与职责

教师的作用在于激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的创新思维和实践能力，帮助学生形成健全的人格和良好的道德品质。教师的职责包括制定教学计划、组织教学活动、评估学生的学习成果，以及关注学生的个体差异和成长需求。

三、教师的教学理念与策略

教师的教学理念是教学活动的指导思想，强调以学生为中心，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师应采取灵活多样的教学策略，如情境创设、合作学习、探究学习等，以适应不同学生的学习需求和特点。

四、教师的专业素养与发展

教师的专业素养是确保教学质量的关键。教师需要具备扎实的学科知识、教育教学知识以及教育教学能力。同时，教师还应具备不断学习和反思的能力，以适应教育教学的不断发展与变革。教师需要不断参加培训、研究和实践，提升自己的教育教学水平，以更好地服务于学生的成长和发展。

综上所述，教师观的基本内容涵盖了教师的角色定位、作用与职责、教学理念与策略以及专业素养与发展等方面。这些内容的理解和实践对于教师来说至关重要，有助于他们更好地履行教育职责，促进学生的全面发展。