科学化、精准化、智能化等。

具体的特征有：

1、科学化：数据驱动的教学突破了以往经验主导教学模式所固有的局限性。

2、精准化：高质量教学目标的达成离不开精准化的教学设计、精细化的教学组织以及精益化的教学辅导。

3、智能化：人工智能技术与教育教学的结合正在悄然发生，当教学数据持续累积到一定程度，教学系统将具备智能乃至智慧。

4、个性化：互联网与大数据技术的介入，有望解决长久以来教育教学领域存在的规模化与个性化难以调和的矛盾。

教学研究范式属于从事教学研究所采用的研究方法和手段的范畴，是具体的科研方法的组合，属于教育科研方法论的内容。