1.复习后半小时以上再进行听写。
2.打乱生字词表的顺序进行听写。
3.针对近义词,形近字,同音字等容易混淆的词语集中听写。
建议家长坚持每天给孩子听写生字,并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。听写生字是有学问的——不能上来就听写,要给孩子一个“预热”的过程,然后再听写,他也会更有信心。
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1.复习后半小时以上再进行听写。
2.打乱生字词表的顺序进行听写。
3.针对近义词,形近字,同音字等容易混淆的词语集中听写。
建议家长坚持每天给孩子听写生字,并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。听写生字是有学问的——不能上来就听写,要给孩子一个“预热”的过程,然后再听写,他也会更有信心。